- рассмотреть состояние важнейших психических сфер ребенка в соотношении с различными нормативными показателями и требованиями
- определить соответствие уровня его умственного развития хронологическому возрасту
- выявить различные психологические особенности школьника, проявляющиеся в его познавательной деятельности, общении, поведении, представлениях и отношениях с окружающими
- определить его место по отношению к различным специализированным программам подготовки (годен или нет)
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку